يونيو 07, 2023
العربية | Français | English

صوت الأمل

  • صوت الأمل
  • الرئيسية
  • نبذة تعريفية
  • الأعداد السابقة
    • المعلمون في اليمن
    • الإنتحار في اليمن
    • الصناعات الحرفية في اليمن
    • الفساد في اليمن
    • الصناعة والاستثمار في اليمن
    • الكهرباء في اليمن
    • تعليم الفتيات في اليمن
    • ظاهرة الزواج المبكر في اليمن
    • مكافحة الاتجار بالبشر في اليمن
    • السياحة والمعالم الأثرية
    • القطاع المصرفي في اليمن
    • الإعلام في اليمن
    • عمالة الأطفال في اليمن
    • الاختراعات في اليمن
    • منظمات المجتمع المدني في اليمن
    • التسول في اليمن
    • المنظمات الدولية في اليمن
    • دور الدول المانحة في مساعدة اليمن
    • ذوو الإعاقة في اليمن
    • العمل الانساني في اليمن
    • القطاع الخاص في اليمن
    • النوع الاجتماعي في اليمن
    • الفن في اليمن
    • الرياضة في اليمن
    • الثروة الزراعـيـة في اليمن
    • إعادة إعمار اليمن
      • إعادة إعمار اليمن – الجزء الثاني
    • البيئة والتنوع المناخي في اليمن
    • النظام القبلي في اليمن
    • التعليم الفني والتدريب المهني في اليمن
    • الأمن الغذائي في اليمن
    • الثروة السمكية في اليمن
    • المشاريع الصغيرة في اليمن
    • البطالة في اليمن
    • القضاء في اليمن
    • الأطفال في اليمن
    • النازحين في اليمن
    • التعليم في اليمن
    • القات في اليمن
    • المرأة في اليمن
    • المهمشين في اليمن
    • كورونا في اليمن
    • المصالحة الوطنية في اليمن
    • الصحة في اليمن
    • التنوع الديني والمذهبي في اليمن
    • المياه في اليمن
    • الفقر في اليمن
  • الاقتصادية

    الصناعات التراثية اليدوية ماضٍ يتجدد لإنعاش الاقتصاد الوطني

    الحدادة مهنة متعبة يرافقها عوز الحاجة

    الفساد خطر يهدد الاستقرار في اليمن

    تحقيق الميزة التنافسية في الصناعة اليمنية وسيلة لتعزيز النمو الاقتصادي

    قطاع الكهرباء في اليمن.. نشأة وتطور يعقبهما تعثر وسقوط

  • مجتمع مدني
  • تقارير وتحقيقات
  • نصف المجتمع
  • استطلاع

    92.5% يرون أنَّ الصراع يتسبب بشكل كبير في إعاقة الصناعات الحرفية في اليمن

    استطلاع.. 95% يرون أنَّ استمرار الصراع في اليمن يؤثر على انتشار الفساد

    51% من الآراء تؤكد على وجود تأثير كبير للصناعات الصغيرة والمتوسطة تجاه الاقتصاد المحلي

    47% يرون أنَّ قطاع الصحة هو الأكثر تضرراً بسبب انقطاع الكهرباء في اليمن

    استطلاع.. 90%: يوجد تمييز نوعي في نيل فرص التعليم باليمن

  • الاشتراكات
    • تسجيل دخول/خروج الأعضاء
    • انضم إلينا
  • 21 ‫جديدة‬ ‫مقالات‬
    • ‫‫‫‏‫7 أيام مضت‬ 98% يعتقدون أن الظروف السيئة التي يعيشها المعلمون الآن ستؤثر بشكل سلبي على السلوكيات العامة للمجتمع
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ معلمو اليمن: جهود متواصلة واستجابات ضعيفة لمتطلباتهم
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ تأثير الصراع الدائر في اليمن على المعلمين اليمنيين
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ دور الجهات المانحة في دعم العملية التعليمية
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ المعلم في الاستراتيجيات الوطنية لتطوير التعليم
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ دور المعلم في تغيير السلوكيات العامة
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ لجوء المعلمين للمدارس الأهلية، هل يكفي لتحمل أعباء المعيشة!
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ المعلمون الجدد يبحثون عن فرصة لإثبات الذات
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ تأثيرات الصراع على العملية التربوية… انقطاع الرواتب، النزوح، انعدام التأهيل، تهدم المدارس، التسرب من المدارس تأثيرات الصراع على العملية التربوية…
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ المعلمون.. طاقات تسعى لصناعة أجيال رغم المعاناة
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ رواد التنوير في ظل الصراع عطاء بلا حدود، بلا مقابل، وبدون انقطاع
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ المؤسسات التعليمية في اليمن ودورها في التنمية والبناء
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ معلمو اليمن بين النزوح وانقطاع الرواتب وفقدان الوظيفة
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ المعلمون ودورهم في غرس القيم الأخلاقية وثقافة السلام بين الطلاب
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ دور الجهات الرسمية في تحسين وضع المعلم
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ معايير اختيار المعلمين
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ متطلبات توفير بيئة مناسبة للمعلمين
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ تجربة التعليم عن بُعد.. فرصة جديدة للمعلم لتحسين مستواه المعيشي
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ مدرسة الشعب عكاد وعودتها لإكمال العملية التعليمية
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ ضياع التعليم بين المساهمة المجتمعية في المدارس الحكومية وارتفاع رسوم المدارس الأهلية
    • ‫‫‫‏‫أسبوع واحد مضت‬ دور العملية التعليمية في تمكين الشباب

انقر هنا لإلغاء الرد.

Please Login to Comment.

2022 © جميع الحقوق محفوظة صوت الامل

العربية | Français | English
العربية | Français | English