المعلمون في اليمن
رواد التنوير في ظل الصراع عطاء بلا حدود، بلا مقابل، وبدون انقطاع
صوت الأمل – هبة محمد اعتمدت أغلب بلدان العالم المتقدم والصناعي على المؤسسات التعليمية كنقطة للتحول والنهوض الاقتصادي والحضاري، ويعتبر المعلم حجر الزاوية في تلك المؤسسات التعليمية والتربوية، ودعامة من دعامات تقدم المجتمعات ورقيها، وبالتالي فإن الاهتمام بالمعلم يؤدي لخلق بيئة تنموية خلاقة. وفي اليمن يعيش الآلاف من المعلمين…
أكمل القراءة »المؤسسات التعليمية في اليمن ودورها في التنمية والبناء
صوت الأمل – هبة محمد ترتبط المنظومة التعليمية بشكل مباشر بكثير من المفاهيم والأسس التي تساعد في تعزيز وتطور الواقع التنموي والاقتصادي في أي بلد، إذ يعد التعليم أحد أبرز الركائز الأساسية اللازمة لتحقيق اقتصاد متماسك وتنمية مستدامة، والتي بدورها تؤدي إلى ازدهار الوضع السياسي والاجتماعي العام لاي بلد في…
أكمل القراءة »معلمو اليمن بين النزوح وانقطاع الرواتب وفقدان الوظيفة
صوت الأمل – أحمد باجعيم يعد نزوح المعلمين وفرارهم من المناطق التي تشهد نزاعات مسلحة أحد العوامل التي أدت إلى ضعف القطاع التعليمي في البلاد، حيث تقل نسبة المعلمين في تلك المناطق غير الآمنة، والتي هي في أشد حاجة إلى الكادر التعليمي كما ترتفع نسبة تواجدهم في المناطق التي…
أكمل القراءة »المعلمون ودورهم في غرس القيم الأخلاقية وثقافة السلام بين الطلاب
صوت الأمل – حنين الوحش كان المعلم ومازال هو اليد المساعدة للأسرة في التعليم والتربية، خصوصا وأن الطالب يقضي ثلث يومه في المدرسة برفقة المعلمين، يطبق ما تلقاه واكتسبه من خلال دروسه في حياته العامة. تختلف أهداف المعلمين بين تغذية الطالب في المجال التعليمي والتربوي وبين تلقينه دروسًا…
أكمل القراءة »دور الجهات الرسمية في تحسين وضع المعلم
صوت الأمل – ياسمين عبدالحفيظ منذ سنوات تحاول لبنى عبد الرقيب (مديرة مدرسة أسماء للبنات في ريف الصلو بمحافظة تعز) التواصل بالجهات ذات العلاقة، والمنظمات من أجل الحصول على دعم لبناء فصول إضافية للمدرسة التي تعاني من الازدحام الشديد جراء قلة الفصول الدراسية. تسرد المعلمة لبنى قصة المدرسة بقولها:…
أكمل القراءة »معايير اختيار المعلمين
صوت الأمل – حنان حسين تطور المجتمع باستمرار يتطلب الكثير من الجهد لإعداد طالب قادر على التفاعل مع هذه المتغيرات بشكل يواكب العصر، فكيف إذا كان الأمر يختص بتعليم الطالب وتنشئته التنشئة الصحيحة عن طريق معلم في المدرسة يهتم بأن يعطيه المعلومة المناسبة في الوقت المناسب يعينه على وضع…
أكمل القراءة »متطلبات توفير بيئة مناسبة للمعلمين
صوت الأمل – حنان حسين تعد المدرسة المكون الأساسي للقيام بالعملية التربوية بالشكل الملائم، ويعد المعلم هو الأساس لهذه العملية لذلك فالاهتمام بالمعلم وبالعملية التعليمية بشكل كامل مطلب أساسي لأجل تعزيز وجوده في الميدان وبالشكل المناسب. الاهتمام بالبيئة التعليمية في المدرسة يؤثر بشكل كبير على النتائج السلوكية لتعليم…
أكمل القراءة »تجربة التعليم عن بُعد.. فرصة جديدة للمعلم لتحسين مستواه المعيشي
صوت الأمل – أحمد باجعيم بعد نشوب الصراع في اليمن وتأثيره على الجوانب الأمنية والاقتصادية ازداد عدد الملتحقين بالتعليم عن بُعد؛ إما بسبب الوضع الاقتصادي الصعب الذي يعاني منه قرابة ثلثي سكان البلاد أو الخوف، خصوصا في المناطق غير المستقرة أمنيا. ولكن التعليم عن بُعد في اليمن يحتاج إلى…
أكمل القراءة »مدرسة الشعب عكاد وعودتها لإكمال العملية التعليمية
صوت الأمل – أفراح بورجي “كانت مجرد أطلال خاوية على عروشها، ولا أحد يستطيع الاقتراب منها”. بهذه الكلمات بدأ الأستاذ (أحمد البركاني) مدير مدرسة “الشعب عكاد” حديثه واصفا الحالة التي كانت عليها المدرسة بعد أن تم تحويلها لثكنة عسكرية في العام 2015م، جراء الحرب الدائرة بين أطراف النزاع في…
أكمل القراءة »ضياع التعليم بين المساهمة المجتمعية في المدارس الحكومية وارتفاع رسوم المدارس الأهلية
صوت الأمل – هبة محمد شهد التعليم في اليمن في السنوات الأخيرة تغيرات كثيرة سواء في مؤسساته الأهلية أو الحكومية نتيجة الصراع القائم منذ ثماني سنوات، والذي تسبب في فجوة كبيرة في المنظومة التعليمية في المدارس الحكومية والأهلية. وتتسع تلك الفجوة باستمرار توقف أجور المعلمين الشهرية في المدارس…
أكمل القراءة »